martes, 9 de agosto de 2016

first conditional ingles


Ingles

First conditional:

The first conditional has the present simple after 'if', then the future simple in the other clause:
  • if + present simple, ... will + infinitive

It's used to talk about things which might happen in the future. Of course, we can't know what will happen in the future, but this describes possible things, which could easily come true.
  • If it rains, I won't go to the park.
  • If I study today, I'll go to the party tonight.
  • If I have enough money, I'll buy some new shoes.
  • She'll be late if the train is delayed.
  • She'll miss the bus if she doesn't leave soon.
  • If I see her, I'll tell her.


las proporciones matematicas

Matemáticas

Las proporciones:

La igualdad entre dos razones recibe el nombre de proporción. La teoría de las proporciones fue desarrollada por el gran matemático griego Eudoxio_de_Cnidos. Su obra original sobre la teoría de las proporciones no llegó hasta los tiempos actuales, pero gracias a uno de sus sucesores, Euclides de Alejandría, se pudo conocer dicha teoría, pues la recogió en su libro V de los Elementos.  

Razón:

La razón es la relación entre dos números, definida como el cociente de un número por el otro. Entonces:
La razón entre dos números a y b es la fracción Porcentajes1.gif y se lee a es a b. Esta razón también puede escribirse a:b.
Para hallar la razón entre dos números, formas el cociente entre ellos y los simplificas tanto como sea posible.
Por ejemplo, la razón entre 10 y 2 es 5, ya que 10/2=5

Proporción:

Dadas dos razones Porcentajes1.gif y Porcentajes2.gif diremos que están en proporción si Porcentajes1.gif = Porcentajes2.gif
Los términos a y d se denominan extremos mientras que b y c son los medios.
En toda proporción el producto de los extremos es igual al producto de los medios
Porcentajes1.gif = Porcentajes2.gif  ⇒  a·d = b·c 

Proporcionalidad:

Muchas veces en la práctica se nos presentan situaciones en las que el valor o cantidad de una magnitud depende  del valor de la otra.
Por ejemplo, si un metro de tela tiene un precio de $ 10, el costo de un corte de tela depende del número de metros que tenga el largo. A mayor número de metros de tela corresponde un mayor costo.  

Proporcionalidad directa:

Cuando dos magnitudes están relacionadas de modo que los valores de una de ellas se obtienen multiplicando por un mismo número los valores correspondientes en la otra, se dice que son directamente proporcionales
En el ejemplo de los metros de tela, el costo del corte de tela se obtiene multiplicando la longitud del corte por el precio de un metro que es  $ 10. Podemos decir entonces que el costo de una tela es directamente proporcional a la longitud del corte. El número por el que se multiplica se llama factor de proporcionalidad. En este caso es 10 ese factor.

Proporcionalidad inversa:

Existen otras formas de relaciones entre magnitudes en las que el comportamiento es diferente al de los ejemplos dados de proporcionalidad directa, en estos casos, si los valores de una aumentan, los valores correspondientes en la otra disminuyen.
Por ejemplo, si un automóvil se desplaza con una cierta velocidad y la aumenta, el tiempo que demora en llegar a su destino disminuye.

Bibliografía:
http://www.ecured.cu/Proporciones_(Matem%C3%A1tica)


 


textos publicitarios español


Español

Análisis de un texto publicitario:

En la publicidad existen múltiples relaciones entre texto e imagen. Esta diversidad de combinaciones permite a los publicistas  trasmitir distintos matices en función de su intención al crear el mensaje. La prioridad del texto sobre la imagen y viceversa o la aparición única de uno de estos dos elementos hacen que dentro del mensaje publicitario se dé más importancia a unos elementos frente a otros. A continuación veremos algunas de las combinaciones que pueden darse y las relaciones que entre texto e imagen se establecen a través de distintos ejemplos.





la edad media sociales


Sociales

La edad media:

Es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo v y el xv. Convencionalmente, su inicio es situado en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América,o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que tiene la singularidad de coincidir con la invención de la imprenta —publicación de la Biblia de Gutenberg— y con el fin de la guerra de los Cien Años.



Estaban organizados en un sistema feudal que consistía de varias clases sociales que fueron:

  • La nobleza: en esta estaban el rey y los señores feudales. El Rey era la máxima autoridad, era el que ocupaba el puesto más alto y quien mandaba a los señores feudales quienes se encargaban de los vasallos ya que el rey solo no podía hacerlo, los feudos debían pedirles impuestos a los vasallos y llevárselos al rey.


  • El clero: esta era la segunda clase social que también estaba ubicada en la zona de los privilegiados, ellos también tenían poder sobre las personas. La iglesia católica era quien hacia parte de esta clase social, los obispos, sacerdotes y todos los que estuvieran involucrados de alguna u otra manera con la iglesia.

  •   
  • La población campesina: estos hacen parte de los no privilegiados en la edad media, no tenían libertad, es decir estos no podían salir del territorio el cual tenían asignado para trabajar porque si lo hacían serian exiliados y se quedarían sin hogar y sin tener como mantener a sus familias.